Metodologías de la Enseñanza

Por : Eulises Maldonado F. – Docente/Investigador.
June 18/2011

¿Qué recuerda de su maestro? Esta fue la pregunta que dio comienzo al taller sobre metodologías el pasado sábado 26 de marzo en ESFORAL dirigido por la profesora Elizabeth Ortega y que generó mucho interés por parte de los padres de familia asistentes.

Todos tenemos en la vida y en nuestro proceso de aprendizaje el referente y recuerdo de un profesor que en algunos casos fue nuestro ídolo o en otros casos nuestro villano por su manera de manejar la clase y por la relación que establecía con los estudiantes en las largas y agotadoras jornadas escolares.

Se explico brevemente como se fue dando a través de la historia desde la pedagogía clásica y cómo actualmente esta ha venido evolucionando, asi mismo la forma de diseñar métodos y estrategias para que haya un proceso de aprendizaje eficiente.

En la relación docente y estudiante se debe implementar un camino que abra la comunicación y en este establecer los pasos y reglas a seguir para el aprendizaje, las cuales deben ser flexibles acompañándose de los principios psicológicos.

Igualmente se hizo referencia a los diferentes métodos que se manejan en el salón de clase tales como el método inductivo a través de la observación y el método holístico que incluye las habilidades del estudiante apoyándose en el desarrollo reflexivo para llegar a pensar y analizar situaciones especificas que se relacionan con su entorno.

El profesor debe ser una persona de mente abierta al cambio, estar actualizado y apoyarse mucho con los padres de familia en el proceso de formación y educación del estudiante para incentivar y fomentar las capacidades y habilidades que le sirvan en un futuro próximo y así desempeñarse con mayor confianza en un mundo que actualmente presenta un enorme crecimiento en la información y comunicación.

Se busca que el estudiante sea un explorador capaz de trabajar efectivamente en condiciones, situaciones y grupos diferentes para que aproveche las destrezas y capacidades de el mismo y de el grupo en que trabaja.

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